位(wei)于(yu)江陰市(shi)，中(zhong)心(xin)(xin)致力于(yu)為1-6歲自閉癥（孤獨癥）、發育(yu)遲緩、感統失調、語言障(zhang)礙、社交障(zhang)礙等(deng)有(you)特殊(shu)需(xu)要的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)(tong)提(ti)供專業(ye)的(de)(de)康復教育(yu)。由特殊(shu)教育(yu)工作者和自閉癥兒(er)(er)童(tong)(tong)家長出資組(zu)建，配有(you)專業(ye)的(de)(de)特殊(shu)教育(yu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)、感統老(lao)師(shi)(shi)(shi)、言語治(zhi)療(liao)師(shi)(shi)(shi)、國家心(xin)(xin)理咨詢師(shi)(shi)(shi)、康復治(zhi)療(liao)師(shi)(shi)(shi)等(deng)，為特殊(shu)兒(er)(er)童(tong)(tong)提(ti)供系統性、階段性、全面性的(de)(de)康復教育(yu)。

    我們的康復模式

    海(hai)豚暖暖兒(er)童(tong)早(zao)期(qi)發展干(gan)預(yu)(yu)中心通(tong)過(guo)個(ge)(ge)訓-集體-融合的康復(fu)模式，遵(zun)循“缺(que)陷(xian)補償、潛能開(kai)發”的原(yuan)則，主要采(cai)用(yong)一(yi)對一(yi)個(ge)(ge)性化教(jiao)學的方式，運用(yong)ABA、地(di)板(ban)時光、PCI游(you)戲介(jie)入、情景(jing)教(jiao)學、結構化教(jiao)學、社會故事法、早(zao)期(qi)介(jie)入丹(dan)佛模式（ESDM）等多種干(gan)預(yu)(yu)方法，為兒(er)童(tong)提供了語言認知、感統運動、地(di)板(ban)時光、奧爾夫(fu)音樂、親(qin)子(zi)游(you)戲、幼兒(er)園預(yu)(yu)備班、幼小銜接等多樣課程，滿(man)足不(bu)同(tong)兒(er)童(tong)的個(ge)(ge)別需要。

    我們的愿景

    海豚(tun)暖(nuan)(nuan)暖(nuan)(nuan)，寓意著(zhu)每(mei)個孩子都是溫暖(nuan)(nuan)的(de)(de)、善良的(de)(de)、聰(cong)明(ming)的(de)(de)，希望(wang)通過我們的(de)(de)努力能夠(gou)讓(rang)更多(duo)的(de)(de)孩子發現(xian)自己的(de)(de)潛能，讓(rang)更多(duo)的(de)(de)孩子融入社(she)會，給(gei)更多(duo)的(de)(de)家庭帶來希望(wang)。